收集两套相同的圣诞卡。将卡的封面剪下，将相同的两张卡中的一张剪碎，做拼图时用。然后在孩子们拼图时将另一张作为样板。
在这个活动中，孩子们要站成一圈。选出一个孩子，让其他的孩子蒙上眼睛。这时，将一个小铃铛给选出来的孩子。等这个孩子带着铃铛藏起来后就开始摇铃铛，让其他的孩子听声音来判断铃铛藏在哪里。这样轮换进行，让每个孩子都有机会藏铃铛和摇铃铛。
将一个孩子们熟悉的东西放到盒子里。让孩子们摇动盒子来感觉，并试着确定盒子里藏的什么。然后打开盒子，将东西给孩子们看。这项活动不仅适合小组活动，也适合大组活动。
孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中，形成一个喷口。接着加入绿的或红的蜡笔作为色彩。金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里，将锅放在炉子上烧，直到石蜡熔化。
同时，孩子们可以准备一些小纸杯。在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平，水平地穿过杯子，让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化以后，老师小心地将蜡倒入杯中。等到蜡变硬后，就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了！可以送给爸爸妈妈哦！
温馨提示：对于四岁以下的孩子，不推荐参加这项活动。同时，为了安全起见，活动中老师要经常监督幼儿活动情况。
可以将触觉箱放在科学台，触摸觉箱中有很多圣诞用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。
将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。
给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。
在开始这项活动前，让孩子们画出一个椭圆代表鲁道夫的脸。然后，孩子们依次描出自己的双手，用来表示驯鹿的鹿角。最后，剪下一个红色的圈，表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上，并加部特征。
孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来设计自己的包装纸，也可以用胶棒粘上闪亮片。
用蛋彩画颜料画一个松果，撒上闪光片，然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰教室，或作为礼物或带回家。
给孩子们提供红色、绿色和白色的面团和圣诞饼干成型器。孩子们就可以做面团了。首先，孩子们需要将下列原料混合、搅拌，直到溶解，原料包括两杯水、半茶匙盐、食用色素或颜料。接着，在高温下将两大汤匙色拉油、两大汤匙明矾和两杯面粉混合。待降温后，将混合物揉大约五分钟，直到表面光滑为止，然后放在密封的容器中。
教师可以组织一次去超市的旅行，孩子们在超市的圣诞货架专区选择并购买自己中意的圣诞树。然后根据有关圣诞树的使用要求，装饰一下幼儿园和教室。
与当地养育院的孩子们，或其他慈善组织的孩子一起组织一次圣诞颂歌活动。在颂歌之后，小朋友们一起分享圣诞小饼干。
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